Egzaminy pisemne i prace domowe, które przez dekady stanowiły fundament oceny akademickiej, właśnie odeszły do lamusa. Panos Ipeirotis, profesor w NYU Stern School of Business, ogłosił koniec zaufania do form pisemnych po tym, jak prace oddawane przez studentów w ramach kursu „AI/ML Product Management” zaczęły przypominać dopracowane notatki ekspertów z McKinsey.
Read More
Coursera dogadała się na przejęcie Udemy w transakcji all-stock wycenianej na ok. 2,5 mld dol. Akcjonariusze Udemy mają otrzymać 0,8 akcji Coursery za jedną akcję, co implikuje wycenę Udemy rzędu 930 mln dol. i premię względem kursu sprzed ogłoszenia. Domknięcie przewidziano na drugą połowę 2026 r., po zgodach regulatorów i akcjonariuszy. Stawką jest zbudowanie jednej, bardziej kompletnej platformy dla firm i osób uczących się, w sytuacji gdy generatywna AI redefiniuje e‑learning.
Read More
Modele językowe przyspieszają badania, ale wkraczają też po cichu do artykułów i prac dyplomowych. Analiza dr. hab. Artura Strzeleckiego wykazała ślady ChatGPT w publikacjach z topowych czasopism, a uczelnie w Polsce wciąż nie mają spójnych standardów. Detektory zawodzą, promotorzy ostrzegają, a badanie MIT mówi o „długu poznawczym”.
Read More
Google uruchamia testy funkcji tłumaczenia rozmów w czasie rzeczywistym, przesyłając dźwięk bezpośrednio do słuchawek. To nie wszystko. Dzięki integracji z modelem Gemini, Tłumacz ma lepiej radzić sobie z idiomami i kontekstem, a nowe narzędzia do nauki języków rzucają wyzwanie Duolingo.
Read More
Google wzbogaca Gemini o funkcję interaktywnych obrazów, umożliwiając studentom i pedagogom głębsze poznawanie złożonych zagadnień naukowych poprzez aktywne eksplorowanie wizualnych treści.
Read More
Microsoft testuje w USA funkcję Copilot Portraits — rozmowy z awatarami, które odzwierciedlają mimikę i sygnały emocjonalne. Eksperyment wykracza poza przygotowanie do rozmów kwalifikacyjnych: ma wspierać naukę, trening wystąpień publicznych oraz oferować tryb rozmowy ze „starszym sobą”. To wciąż pilotaż w Copilot Labs, bez terminu szerszej dostępności.
Read More
Tim Novikoff, były menedżer produktu w Google i nauczyciel, zrewolucjonizował edukację, wprowadzając Super Teacher – aplikację napędzaną sztuczną inteligencją, która oferuje korepetycje dla uczniów szkół podstawowych. Inicjatywa ma na celu demokratyzację dostępu do spersonalizowanej nauki, eliminując barierę wysokich kosztów, która dotychczas ograniczała wielu.
Read More
W obliczu rosnącej presji na integrację AI w środowisku pracy, polski startup CampusAI, finalista TechCrunch Disrupt 2025, oferuje kompleksową platformę edukacyjną. Jej celem jest demokratyzacja dostępu do narzędzi sztucznej inteligencji dla pracowników niezależnie od branży, a także budowanie lokalnych ekosystemów innowacji w odpowiedzi na dominację dużych technologii.
Read More
Startup Turbo AI, założony przez dwóch 20-letnich studentów, którzy porzucili naukę, osiągnął 5 milionów użytkowników i ośmiocyfrowe roczne przychody. Narzędzie do robienia notatek i nauki oparte na sztucznej inteligencji, początkowo skierowane do studentów, zyskuje popularność również wśród profesjonalistów, co stawia pod znakiem zapytania tradycyjne modele edukacji i pracy.
Read More
Korea Południowa wycofała się z kontrowersyjnego programu cyfrowych podręczników opartych na sztucznej inteligencji po zaledwie kilku miesiącach od wdrożenia. Powodem są niskiej jakości materiały, obawy o prywatność uczniów i przeciążenie nauczycieli.
Read More