OpenAI wprowadza tryb nauki w ChatGPT: Krok w stronę krytycznego myślenia czy iluzja edukacyjna?

OpenAI ogłosiło wprowadzenie Trybu Nauki w ChatGPT, nowej funkcji zaprojektowanej, by pomóc studentom rozwijać umiejętności krytycznego myślenia, zamiast jedynie dostarczać gotowe odpowiedzi. W Trybie Nauki ChatGPT ma zadawać pytania, by sprawdzić zrozumienie materiału, a w niektórych przypadkach odmawiać udzielenia bezpośrednich odpowiedzi, dopóki użytkownik nie zaangażuje się w treść.

Funkcja będzie sukcesywnie udostępniana użytkownikom planów Free, Plus, Pro i Team, a w późniejszym etapie również subskrybentom Edu, obejmującym studentów, których szkoły zakupiły licencje zbiorowe.

Decyzja o wprowadzeniu Trybu Nauki wpisuje się w szerszy kontekst masowego wykorzystania ChatGPT w środowiskach edukacyjnych. Badania wskazują, że choć narzędzie może być pomocne w nauce, istnieje ryzyko osłabienia zdolności krytycznego myślenia. Przykładowo, raport z czerwca ubiegłego roku wykazał, że osoby piszące eseje z pomocą ChatGPT wykazywały niższą aktywność mózgu w porównaniu do tych, którzy korzystali z wyszukiwarki Google lub nie wspomagali się żadnymi narzędziami.

Początkowe obawy, jakie towarzyszyły premierze ChatGPT w 2022 roku, doprowadziły do wprowadzenia zakazów stosowania generatywnej AI w wielu amerykańskich okręgach szkolnych. Jednak do 2023 roku niektóre z tych restrykcji zostały zniesione, a nauczyciele pogodzili się z faktem, że ChatGPT stanie się częścią życia współczesnych uczniów.

Teraz, wraz z Trybem Nauki, OpenAI dąży do zmiany wizerunku ChatGPT z prostej „maszyny do odpowiedzi” w narzędzie edukacyjne. Warto zauważyć, że konkurencyjny Anthropic wprowadził już podobną funkcję – Tryb Nauki – dla swojego chatbota Claude w kwietniu.

Niemniej jednak, skuteczność Trybu Nauki budzi pewne wątpliwości. Studenci mogą z łatwością przełączyć się na standardowy tryb ChatGPT, jeśli zależy im wyłącznie na uzyskaniu odpowiedzi. Leah Belsky, wiceprezes ds. edukacji w OpenAI, potwierdziła, że firma nie planuje oferować narzędzi umożliwiających rodzicom lub administratorom blokowanie trybu nauki. Belsky zaznaczyła jednak, że OpenAI może rozważyć wprowadzenie kontroli administracyjnych lub rodzicielskich w przyszłości. Oznacza to, że faktyczne wykorzystanie funkcji będzie zależało od zaangażowania studenta i jego rzeczywistej woli uczenia się, a nie tylko szybkiego zaliczania zadań.

OpenAI podkreśla, że Tryb Nauki to dopiero pierwszy krok w kierunku doskonalenia roli ChatGPT w procesie edukacji. Firma zapowiada publikację dalszych informacji na temat tego, jak studenci wykorzystują generatywną AI w trakcie swojej ścieżki edukacyjnej. Pozostaje pytanie, czy to wystarczy, by ChatGPT stał się partnerem w rozwoju, a nie jedynie protezą myślenia.