Edukacja

Google NotebookLM wkracza do szkół: sztuczna inteligencja dla młodszych użytkowników

Google rozszerza dostęp do swojej aplikacji do notowania wspieranej przez sztuczną inteligencję, NotebookLM, usuwając dotychczasowe ograniczenia wiekowe. Narzędzie, wcześniej dostępne wyłącznie dla użytkowników powyżej 18 roku życia, trafia teraz do Google Workspace for Education oraz konsumentów w wieku od 13 lat. Decyzja ta stanowi istotny krok w popularyzacji technologii AI wśród młodszych grup wiekowych.

Celem rozszerzenia dostępu jest umożliwienie uczniom lepszego wykorzystania narzędzi AI w procesie nauki. NotebookLM oferuje funkcje, które mają przekształcać materiały edukacyjne w bardziej przystępne formaty. Wśród nich znajdują się możliwości konwersji notatek w podcasty (Audio Overviews), tworzenia interaktywnych map myśli (Mind Maps) oraz, wprowadzona niedawno, opcja generowania wizualnych prezentacji (Video Overviews) z notatek, plików PDF czy obrazów.

Ekspansja Google na rynek edukacyjny nie pozostaje bez echa w kontekście rosnących obaw dotyczących prywatności danych i potencjalnego niewłaściwego wykorzystania AI w środowisku szkolnym. Google, deklarując odpowiedzialne podejście, zapewnia, że NotebookLM dla użytkowników poniżej 18 roku życia stosuje zaostrzone zasady dotyczące treści, aby zapobiegać nieodpowiednim odpowiedziom ze strony AI. Firma podkreśla również, że konwersacje i przesyłane materiały użytkowników nie są przeglądane przez ludzi ani wykorzystywane do treningu modeli AI, co ma stanowić gwarancję prywatności.

Ruch Google wpisuje się w szerszy trend wzrostu konkurencji w sektorze edukacyjnym AI. Wcześniej OpenAI wprowadziło tryb nauki dla ChatGPT, co wskazuje na zwiększone zainteresowanie gigantów technologicznych tym segmentem rynku. Udostępnienie NotebookLM młodszej grupie odbiorców może zintensyfikować wyścig o dominację w dostarczaniu innowacyjnych narzędzi wspierających procesy edukacyjne, zmuszając firmy do balansu między funkcjonalnością a odpowiedzialnością za bezpieczeństwo i prywatność danych młodych użytkowników.

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *